INTEGRASI PEMBELAJARAN MOTORIK TERHADAP NILAI-NILAI KARAKTER BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI UNIVERSITAS SAMUDRA

Muhammad Idrus; Khairina Afni

doi:10.37755/sjip.v11i1.1748

Authors

Muhammad Idrus Universitas Samudra
Khairina Afni STKIP Budidaya

DOI:

https://doi.org/10.37755/sjip.v11i1.1748

Keywords:

Pembelajaran, Motorik, Nilai, Karakter, Jasmani

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui integrasi pembelajaran motorik terhadap nilai-nilai karakter bagi mahasiswa pendidikan jasmani Universitas Samudra. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian lebih bersifat mendeskripsikan data, fakta dan keadaan yang ada di lapangan, yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester V berjumlah 27 orang pada prodi pendidikan jasmani Universitas Samudra. Adapun hasil penelitian ini adalah belum terlihat dengan baik karena nilai-nilai yang diintegrasikan belum semuanya tergambar dan dapat di narasikan dengan baik sesuai hasil dari pembelajaran motorik. Untuk itu perlu dilakukan evalusi dan perbaikan kembali terhadap cara yang dilakukan untuk mengintegrasikan nilai-nilai karakter pada pembelajaran motorik ini kedepannya.

References

Akhmad, I. (2011). Strategi Penerapan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Majalah Keolahragaan Sportif, 5(2), 131-141.

Latifah, S. (2014). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika AL- Biruni, 3(2), 24-40.

Meo, M. (2019). Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dalam Membentuk Nilai–Nilai Karakter. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 6(2), 167-176.

Nuraini, A. S., Annisa, H., Rahmayanti, I., Ayuni, L. Q., Makiyyah, N. Z. N., Aprilianti, S. N., & Mulyana, A. (2024). Integrasi Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan (PJOK) Di Jenjang Sekolah Dasar. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(3), 80-94.

Nurhidayah, L. (2016). Analisis Kebutuhan Nilai-Nilai Karakter Yang Terintegrasi Dalam Pembelajaran PJOK Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas IV. Skripsi, Universitas Negeri Malang.

Nurhayati, A. (2017). Model Pembelajaran PJOK Terintegrasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. Disertasi, Universitas Negeri Jakarta.

Purwanto, H., & Suyoso, A. (2018). Strategi Pengembangan Sikap Sportivitas Siswa Melalui Pembelajaran PJOK. Jurnal Pendidikan Karakter, 3 (2), 101-110.

Rahman, H. (2016). Implementasi Model Pembelajaran PJOK Berbasis Nilai-Nilai Religius Di Sekolah Dasar. Skripsi, Universitas Islam Indonesia.

Sarwono, S. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terintegrasi Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar PJOK Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah, 4(1), 1-10.

Wijaya, C. (2022). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Pendidikan Umum, 2 (3), 30-40.