HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PKn DENGAN KESADARAN NASIONAL PADA SISWA KELAS X SMA TAMAN SISWA PADANG TUALANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Agustinwati Agustinwati, Ismail Ismail, Sri wahyuni

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara prestasi belajar bidang studi PKn dengan kesadaran nasional pada siswa kelas X SMA Taman Siswa Padang Tualang tahun pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasi (keterkaitan) antara variable yang satu dengan variabel yang lainnya. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X-2 dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa terdapat hubungan yang sangat kuat antara prestasi belajar bidang studi PKn dengan kesadaran nasional pada siswa kelas X SMA Taman Siswa Padang Tualang tahun pelajaran 2021/2022.


Full Text:

PDF

References


Abrar dan Sundara, K. (2017). “Peranan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa di SMP Darul Hikmah Mataram”. Jurnal CIVICUS: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 5 (2).

Arikunto, S. (2018). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Darwis, A. (2020). Pendidikan Karakter: Konsep, Strategi, dan Implementasi Komprehensif. Banyumas: Pena Persada.

Ernita, T., dkk. (2016). “Hubungan Cara Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pkn Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Banjarmasin”. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 6 (11).

Habib, M. (2017). “Pers dan Bangkitnya Kesadaran Nasional Indonesia pada Awal Abad XX”. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah Vol. 12 (2).

Halimah, L. (2018). “Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Nasionalisme Pesertadidik Sekolah Menengah Kota Cimahi”. Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 16 (3).

Hartoyo. (2010). “Menggugah Kesadaran Nasional Mempengaruhi Kebhinekaan Indonesia”. Jurnal FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak. Vol. 3 (1).

Helmawati. (2017). “Pendidikan Karakter Sehari-hari”. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Istiqomah, A., dkk. (2018). “Hubungan Antara Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaan Siswa SD”. Jurnal Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampungbandar Lampung.

Lestari, Eta Yuni. (2019). “Menumbuhkan Kesadaran Nasionalisme Generasi Muda Di Era Globalisasi Melalui Penerapan Nilai-Nilai Pancasila”. Jurnal Adil Indonesia. Vol. 1 (1).

Nanda, A., dkk. (2016). “Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Pkn Pada Siswa Mts Ntungkob”. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsyiah Vol. 1 (1).

Pujiati, E. (2017). “Hubungan Antara Prestasi Belajar PKn Dengan Tingkat Kesadaran

Moral Siswa Kelas VII Di MTs Sunan Kalijogo Kabupaten Malang”. Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol. 19 (1).

Rohani. dkk. (2019). “Pengaruh Pemberian Penguatan Oleh Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan”. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 3 (2).

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Soetrisnaadisendjaja, D., dkk (2019). “Hubungan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Sebagai Pendidikan Demokrasi Terhadap Partisipasi Siswa Di Sekolah”. Untirta Civic Education Journal Vol. 4 (1).

Sridana, K. (2017). “Pengaruh Model Pembelajaran Resolusi Konflik Terhadapprestasi Belajar PKN Ditinjau Dari Sikap Demokrasisiswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Manggis”. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia Vol. 7 (1).

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugono, Dendy dkk. 2008. Kamus Bahasa

Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

Suprapto, R. dan Widiarti, P. W. (2017). “Hubungan Minat Dengan Motivasi Belajarmata Pelajaran Pkn Siswa SMA Negeri 1 Pringsurat”. Jurnal Pendidikan Kewaraganegaraan dan Hukum.

Wiryawan, I.W.A. (2019). “Hubungan Kebiasaan Belajar Dengan Prestasi Belajar PKn”. Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 (2).




DOI: https://doi.org/10.37755/jspk.v11i2.766

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan 

STKIP Budidaya Binjai

http://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id

e-mail. stkipbudidayabinjai@gmail.com