PENGUATAN KARAKTER TOLERANSI SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS X DI SMA NEGERI 1 SELESAI KABUPATEN LANGKAT

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk: 1) mendiskripsikan penerapan penguatan pendidikan karakter toleransi dan tanggung jawab dalam menanamkan sikap sosial peserta didik di SMA Negeri 1 Selesai 3; 2) mengidentifikasi kendala dalam pembiasaan penguatan karakter; 3) mendeskripsikan solusi dan upaya. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknis analisis data menggunakan analisis interaktif. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kegiatan perencanaan pelaksanaan yang dilakukan yaitu observasi peserta didik, rapat koordinasi, penyusunan program kerja, pelaksanaan program, pengawasan, evaluasi. Nilai sikap toleransi yang belum diterapkan yaitu peserta didik belum mampu menghargai perbedaan individu sedangkan sikap tanggung jawab masih terdapat peserta didik yang belum melaksanakan tugas dengan dengan baik. Penilaian dilakukan dengan penilaian afektif yaitu melakukan observasi sikap peserta didik, melakukan penilaian, dan evaluasi; 2) kendala yang dihadapi yaitu pembiasaan peserta didik di rumah maupun di sekolah yang berbeda. Guru sudah menerapkan namun kurangnya kepedulian beberapa orang tua peserta sehingga pembiasaan tidak konsisten; 3) solusi yang telah diupayakan yaitu kerjasama antara guru, komite, peserta didik, dan orang tua melalui pertemuan awal tahun pelajaran dan penerapan nilai sikap sosial dalam kehidupan sehari-hari.