Bella et al. 2022. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA DI STKIP BUDIDAYA BINJAI. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 8, 1 (Jul. 2022), 24–27.