Sinaga, D.P. and Mahriyuni, M. 2026. Rekonstruksionisme Pendidikan sebagai Strategi Pemberdayaan: Membangun Literasi Kritis Melalui Pembelajaran Transformatif. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 12, 1 (Jul. 2026). DOI:https://doi.org/10.37755/sjip.v12i1.2442.