regina Sabariah, & Julia Eka. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP SATU ATAP NEGERI 5 PANGURURAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 58–67. Retrieved from https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/serunai/article/view/292