REGINA SABARIAH; JULIA EKA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP SATU ATAP NEGERI 5 PANGURURAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 58–67, 2020. Disponível em: https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/serunai/article/view/292. Acesso em: 13 aug. 2026.