MARDIATI; KHAIRINA; TIFANY ALSHA; EDIAMAN. ANALISIS SELF REGULATED LEARNING MATEMATIKA SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 STUDI KASUS SISWA KELAS XI SMA TUNAS BANGSA. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 158–161, 2023. Disponível em: https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/serunai/article/view/776. Acesso em: 14 nov. 2026.