Nurfadilah (2023) “PENGARUH PENGGUNAAN METODE DRILL DAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA : PENGARUH PENGGUNAAN METODE DRILL DAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA ”, Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(1), pp. 70–76. Available at: https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/serunai/article/view/941 (Accessed: 26 August 2026).