Nurfadilah, Tri Budhi, Hetty, and Ninik. “PENGARUH PENGGUNAAN METODE DRILL DAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA : PENGARUH PENGGUNAAN METODE DRILL DAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA ”. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 9, no. 1 (July 30, 2023): 70–76. Accessed August 26, 2026. https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/serunai/article/view/941.