ANALYSIS OF DIDACTIC VALUES IN CHILDREN'S SONG POETRY INDONESIA AS STRENGTHENING CHILDREN'S SELF

Didactical Value in Indonesian Children's Song Poems

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai-nilai didaktik dalam lirik lagu anak Indonesia yang masih sedikit baik
kuantitas maupun kualitasnya. Faktanya, Indonesia memiliki banyak lagu anak-anak yang berkualitas dan layak dijadikan
bahan penelitian dalam bentuk penelitian sastra. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan
nilai-nilai didaktik dalam lirik lagu anak-anak Indonesia dan hasil pemanfaatannya untuk memperkuat
jati diri siswa. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah
peneliti sendiri, dibantu dengan pedoman analisis nilai didaktik dengan menggunakan teori Abrams,
1999; Sumiyadi, 2016; Nofasari, 2023) serta pedoman wawancara didaktik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa jenis nilai didaktik yang terkandung dalam lirik lagu anak Indonesia terdiri dari
nilai agama, nilai moral, dan nilai sosial. Analisis nilai-nilai didaktik dalam lirik lagu anak Indonesia berdasarkan
teori didaktik menurut teori yang digunakan dalam penelitian ini dapat digunakan untuk memperkuat jati diri siswa.
Kata Kunci: Nilai Didaktik, Puisi Lagu Anak Indonesia, Identitas Anak.