A ANALISIS NILAI-NILAI DIDAKTIS DALAM SYAIR LAGU ANAK INDONESIA SEBAGAI PENGUATAN JATI DIRI ANAK

Nilai Didaktis dalam Syair Lagu Anak Indonesia

Penulis

  • STKIP Budidaya Binjai
  • STKIP BUDIDAYA BINJAI
  • STKIP BUDIDAYA BINJAI

Abstrak

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai-nilai yang didaktis dalam syair lagu anak Indonesia yang masih sedikit
dalam segi kuantitas maupun kualitasnya. Padahal Indonesia memiliki banyak lagu anak yang berkualitas
tinggi yang patut menjadi bahan penelitian dalam bentuk sebuah penelitian karya sastra. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui, dan mendeskripsikan nilai-nilai yang didaktis dalam syair lagu anak Indonesia dan hasil
pemanfaatannya sebagai penguatan jati diri peserta didik. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian
kualitatif. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan pedoman analisis nilai-nilai
didaktis yang menggunakan teori (Abrams, 1999; Sumiyadi, 2016; Nofasari, 2023) serta pedoman
wawancara didaktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis nilai didaktis yang terdapat dalam syair
lagu anak Indonesia terdiri atas nilai agama, nilai moral, dan nilai sosial. Analisis nilai-nilai didaktis dalam
syair lagu anak Indonesia berdasarkan teori didaktis menurut teori yang digunakan dalam penelitian ini dapat
dimanfaatkan sebagai penguatan jati diri peserta didik.
Kata Kunci: Nilai Didaktis, Syair Lagu Anak Indonesia, Jati Diri Anak

Biografi Penulis

, STKIP BUDIDAYA BINJAI

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

, STKIP BUDIDAYA BINJAI

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Unduhan

Diterbitkan

2023-12-23

Versi

Cara Mengutip

novta_ferbina, Erlinda, & M. Ali. (2023). A ANALISIS NILAI-NILAI DIDAKTIS DALAM SYAIR LAGU ANAK INDONESIA SEBAGAI PENGUATAN JATI DIRI ANAK: Nilai Didaktis dalam Syair Lagu Anak Indonesia. Serunai : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(2). Diambil dari https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/serunai/article/view/1060