KEEFEKTIFAN LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEETS PADA MATERI TEKS PROSEDUR KELAS XI SMA PAB 8 SAENTIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses keefektifan lembar kerja peserta didik (LKPD) pada materi teks prosedur berbasis liveworksheets untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA PAB 8 Saentis. Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas XI SMA dengan jumlah 178 siswa. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI IPA 1 yang berjumlah 31 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Jenis penelitian yang digunakan kualitatif dan kuantitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah angket dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan kuesioner. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dipopulerkan oleh Reiser dan Mollenda tahun 1990-an dengan lima tahap Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Penilaian kevalidan oleh ahli media diperoleh rata-rata 84% dengan kategori “Layak”. Penelitian terhadap tingkat kelayakan LKPD teks prosedur oleh guru diperoleh rata-rata 96% dan siswa memberikan respon yang baik dengan skor rata-rata 92% dan pencapaian hasil belajar siswa dengan skor rata-rata 86%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD pada materi teks prosedur berbasis liveworksheets untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA PAB 8 Saentis sangat valid dan sangat efektif digunakan dalam proses pembelajaran.