STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY THROUGH QUIZLET APPLICATION

Abstrak

Motivasi mempunyai peranan yang penting bagi siswa dalam meningkatkan kemampuan pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Didalam proses pembelajaran bahasa Inggris dibutuhkan motivasi yang tinggi untuk memahami maksud dari kata tersebut. Penguasaan kosakata yang baik akan memudahkan siswa didalam belajar Bahasa Inggris. Keberhasilan siswa dalam menguasai suatu bahasa dapat meningkat seiring dengan meningkatnya motivasinya. Namun, sebagian besar siswa sekolah menengah memiliki sedikit motivasi untuk mempelajari kata-kata baru, terutama menghafalnya. Oleh karena itu, guru harus mencari cara yang tepat untuk meningkatkan motivasi siswa. Menggunakan banyak aplikasi seluler dapat membantu siswa mempelajari kosakata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penerapan aplikasi Quizlet terhadap motivasi belajar kosakata bahasa Inggris siswa. Partisipan dalam penelitian ini adalah kelas VIII.1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelompok kontrol. Penggunaan angket dilakukan untuk mengukur motivasi siswa selama pembelajaran kosakata. Analisis data dilakukan dengan memeriksa prasyarat analisis dan menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar kosakata bahasa Inggris pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.